原标题:线上教育火爆,但别疏忽面授课的价值百科
新式冠状病毒感染的肺炎疫情全球延伸,各行各业都进入了这场无声的战“疫”中,教育系统也敏捷调整,推迟开学、展开“停课不停学”线上教育,校园、教师、学生、家长都开端络绎在各种网络渠道中。
2020年2月6日,教育部发布《关于疫情防控期间以信息化支撑教育教育作业的告诉》,就做好教育信息化作业、支撑校园延期开学期间线上教育作业展开作出布置。
文件中指出,信息化技能将从以下几个方面支撑线上教育教育作业:改进网络支撑条件、提高渠道服务才能、会聚社会各方资源、采纳适合教育方法、优化教育办理服务、强化网络安全保证。教育信息化为线上教育的展开供给了有力的保证。
一时间,线上教育迎来风口。可是中焦视野以为,在线上教育火爆的一起,咱们不能忽视了面授讲堂的重要性。
线上课程局限性依然存在
视频授课尽管加大了授课内容,加快了教育进展,但在监督学生稳固和总结课程内容等方面依然不及面授课程。
首要,线上视频教育依然是一个相对单向传达的教育方法,即便是直播课程,学生与教师之间的互动也是非常有限的,这种定向式和形式化的教育严会捆绑着学生的思想方法,更不利于发明专心的学习环境和气氛。
其次,线上授课不论是录播课仍是直播课,在目光、手势和表情等非言语信息的传达方面并没有优势,反而是下风。不只不利于学生专心,更严重影响了教师和学生之间最重要的反应环节。
线上课程要求学员有很强的自律性,假如不能坚持学习,很简单功败垂成,白费无果,而一旦遇到困惑和问题,没有教师答疑解惑,会阻止学习的进展和效果。
面授更具有真实感和现场感
首要,面授讲堂简单构成浓郁的学习气氛。学生们分组讨论的学习气氛,有利于活泼每一个学生的思想创作和想象力,添加其参与感和主动性,学习专心度和功率远远高于视频授课。
其次,学生有问题能够及时发问,教师一对一答疑解惑,一起,教师也能够终究靠学生的动作、目光等非言语信息去判别学生对知识点的承受程度,从而调整自己的教育进展和教育内容。
尤其是低年级学生和幼儿教育更适合面授的方法,需求情感的表达,需求添加趣味性。而实践性较强的,比方舞蹈课、美术课和体育课、白话课等等,有必要进行实地的体险和操练,面授依然是刚需。
探求线上线下授课形式的深度交融是要害
无论是做线上教育仍是线下教育,优质的师资、高效的教育效果是最为要害的。
线上优势便是能让优质的教育资源愈加扩展化,扩展优异教育资源的传达。这关于教育落后地区的学生来说,是一件非常好的事。一起线上教育也能够补偿线下教育的一些缺乏,对面授讲堂起到一个弥补的效果。因此在线上教育迎来巨大的风口的时分,中焦视野以为线下课程的价值百科依然不能被疏忽。
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