英语学习心得共享

原标题：英语学习心得共享

英言语语的学习肯定是一件难事。现在总结一下觉得有用的经历，期望有对有需求的人有协助：

假设要背单词，仍是要学词根，英文单词浩如烟海，不背词根不可，靠“联主意”来回忆不是长久之策，简单堕入背了忘忘了背的循环。单词要读出来，对记住有非常大的协助；语句要读出来，对培育语感有巨大的协助。

不光是一般单词，姓名、地名等专有名词都可以拆解，拆解过程中体现出这个词的内含。单词就这么多个，你终身这么长，学一个，少一个不知道的，十年往后，你应该是这个言语的专家，你没有做到是因为，每一个你不去弄得很清楚，总是稀里糊涂。

专有名词是听力了解的绊脚石，而且专有名词是很大一大块，也是文明、传统、地舆等硬常识密布之处，需求仔细的搜集与了解。

同理，言语的表达是有限的，就这么多（比单词要少得多），把握一种就少一种，终身这么长，五年往后，应该可以成为很好地驾御言语表达。

你懂的东西才干娴熟的用，而你用了会让你更快地懂。最好的学习办法，是开端用英文写文章。写的时分，假设没有专家帮你指出对错好坏（多数人如此），那么你有义务确保你的文章的字句用法，“都是他人用过的”。

英文写作最大的妨碍，来源于两种表达方式不一样，比如说，英文丰厚的介词，可以很好地简练地表达出多个事物之间的逻辑、时空联络，可是这种立体的逻辑与时空结构，中文倾向于把它压平，变成一串线性的前后联络，并两两用动词联络在一起。所以，一方面，咱们要找到归于英文的方式，在英文写作时，渐渐了解英文的立体架构方式；另一方面，也要找到好的中文语句，怎么样处理成好的英文的办法。这部分要堆集。

言语从方式上看始终是线性的，所以它应该俱备线性的特征：相接近的两个词应该是有严密的联络的，而不是一个词跟老远的另一个词有严密联络。 所谓严密联络，是一种望此及彼的联络。

一般你写到一个当地，想到某种表达办法，可以接受当时笔下的表达，一起又可以尽或许多，尽或许简明地表达出你想要表达的东西，你就会选用那个表达办法。英文写作一开端不能顺利进行的一个重要原因是：你的表达办法太少，所以有时你找不到适宜的表达办法，或许找到了，但不可以“尽或许多且简明简明”，所以这部分需求搜集一些好的表达办法；但一开端也没联络，你写多了不简练、不有用的表达之后，你会愈加简单记住好的表达试——在见到他们时， 一起你或许自己也可以写出简练简明的表达办法。

关于言语的表达办法，可以读读纽约时报的影评、评论，这些都是美文，能拓宽你的表达思路与才能，可是，假设你的英语功底缺乏，你会发现非常苦楚，假设你坚持精读的话。要坚持精读。仍是那句话，搞懂一条少一条。

要学习语法，现在存在的问题:

1.调配问题

比如说，气氛很火热，这是中文的表达，那么英文的表达是什么呢？别的，英文的调配中，气氛可以跟许多形容词调配，这些形容词是什么呢？有许多我并不知道。

相同的，一个物品，要有什么动词来调配它，这是难点。一个形容词，用什么样的副词来润饰它呢？有时，中文的调配办法英文没有，有时英文的调配办法中文没有。

2、怎么表述一件事的办法知道得还太少，比如说，我想表述这么件事:把竹子沿轴线剖开一半，剩余一半用刀子沿轴线划几条缝，构成几个细条，但细缝只在中心一块区域，未贯穿整条竹子，这样的话竹条都连在一起，再把逐条打开就构成竹床。

首要，这以上这段话也是我细想，再修改后才构成的，放在五年前，以我的表述才能用中文也未必能写成。更何况我现在的英文功底，用英文表述时，要遵从英文的办法，这就愈加不是我能做的了。

3. 毫无疑问，单词仍然是妨碍

不知道美国成年人看Newyork Times是怎么样的。总而言多，我看的时分，每一版都有许多不明白的英文单词，以及特别的表达办法。读一篇新闻有时都要花费许多时刻。

可怕的是，咱们中学学的那些词，来自于地舆、生物、前史等词语，我并不可以辨认或写出它们的英文方式，这使得现在的状况比较古怪，说或写些高远的虚无的英语还行，一旦说或写些实践的，low-level的就不可，会卡。别的，假设是写的话，没有电子词典在旁，一般也写不了，对单词不娴熟。

以上便是小编为大家伙儿一起来共享的一些英语学习心得，感谢您的阅览！

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