九成受访中小学生家长以为教师管束学生天经地义

孩子犯了错，教师该不该管束？上星期，中国青年报社社会查询中心联合问卷网（wenjuan.com），对2005名受访者进行的一项查询显现，90.0%的受访中小学生家长以为学生犯了错，教师对其进行管束是天经地义的。

“孩子就像一棵生长中的小树苗，需求不断修剪。”山西省公务员李翔（化名）的儿子本年读高中，他以为，孩子在校园犯了错，教师就应该严管。“现在孩子简直都是家里校园‘两点一线’。他们在校园里度过大部分时刻。教师及时和恰当的教育可以有助于他们健康生长，有利于他们建立知错就改的认识”。

“一位教师往往要办理几十名学生，能注意到某位同学存在的问题，对学生来说是件功德。”陕西咸阳彩虹中学初二学生马妍（化名）以为，教师注重学生才会去重视学生、管束学生。

北京航空航天大学隶属中学教师金红梅以为，教师管束学生，本质上是垂青和爱惜人才，“我期望我的每一个学生在学业上都能取得成果，在心思和精力上都能有杰出的状况，从学习过程中取得精力层面的快乐和心灵方面的生长。教师教育学生本就是一种职责，职责感强的教师才干做得好”。

查询中，87.4%的受访者以为假设学生犯了错，教师对其进行管束是天经地义的。受访中小学生家长对此愈加认同（90.0%）。

上海社会科学院青少年研究所所长杨雄以为，教师和家长都是孩子人生道路的领路人。“青少年要建立正确价值百科观，‘扣好人生第一粒纽扣’，教师是他们开始遇到的‘重要别人’，对他们的价值百科观会发生很大影响。咱们做过的一项万人查询显现，教师仍然是许多孩子崇拜的偶像，是他们心中的典范和威望型人物”。

教师不敢管学生，72.2%的受访者以为会导致学生不良行为得不到及时纠正，不利于其健康生长，58.9%的受访者以为这会导致教师威望和庄严下降，影响教育质量和学风。

“中小学生正处于身心开展的重要阶段，需求有人及时给予正确的引导，他们才干明辨是非，建立正确的价值百科观。”李翔以为，假设没有程门立雪的气氛，教育习尚会变差，教育效果也会大打折扣。

“校园是孩子学习为人处世之道的重要场所，假设教师由于种种顾忌而不敢管学生，对他们任其自然，学生就会以错为对、越来越错，人生之路或许就走歪了。”西安交通大学隶属中学航天分校一高中生家长张兰（化名）说。

教育部近期发布了《中小学教师施行教育惩戒规矩（征求意见稿）》。金红梅以为，这清晰了教育惩戒的意图，“教师一定要本着促进学生健康生长的意图来施行教育惩戒。面临教师的惩戒，有的孩子知道教师是为自己好，而有的孩子心思软弱或简单焦虑，或许反响不同。教师要做到对每个孩子都对症下药，是很难的。教育孩子应该由家长与教师一起协作完结”。