本来尖子生们都有这种学习习气看完后我会了

原标题：本来“尖子生”们都有这种学习习气，看完后，我会了

许多人说，读书看脑筋，有些在人学习上没有天份，便是比不上马马虎虎就考高分的人。

这样的人的确有，但真的许多吗？一个班你会发现，有些人是“尽力型”、有些人是“专长型”、有些是“懒散型”，但大部分都是“平凡人”，假如你乐意，其实能够轻松向前踏进一步，尖子生与一般学子的间隔是能够缩进的。

在自我否定之前，一定要充沛发掘自己的潜能，乐意去改动。曾经有一个学生，成果一般，乃至是归于中下游水平，可是初三那年，新增了化学学科，班里缺一个课代表，班主任其时觉得这个学生性情比较跳脱，想让他测验一下，成果自从当了化学课代表后，这个学生上化学课的时分最活跃，成果也日新月异了起来，由于“身份”带来的责任感和荣誉感，他也学会了收敛自己，沉下心，没有孤负教师的希望。可见，许多人是能够向前走一步的，仅仅平常并没有人重视自己也没有动力，没有意识到学习对自己未来影响的重要程度，所以不觉得有什么。

也有些孩子知道，可是不乐意改动，这就需求家长和教师的彼此配合。尽早告知他们这些学习办法，在前期就培育一个好的学习习气，日后也会事半功倍。

（1）学会课前预习

刚上六年级那会，有些校园小学不教英语，到了初中升学，发现，怎样我们都现已学过英语了？等回过神来，现已比大部分同学落后许多，习惯不了新学一门言语的压力，跟不上课程。课前预习相似，假如根底本来就比较单薄，更应该比他人用点心，提早看一下下篇课文讲什么，有什么疑问，这些费不了多少时刻，作用却很好，比方生词先勾出来，中心思想自己想一下，等上课再听教师解说，学的很快。这就相当于在他人学完后一知半解的时分，你提早融会贯通了。

（2）长于记笔记

书上有的内容，不必记！侧重记要点和结构，教师说的话一字不漏的摘录下来就没必要了，当然高中文科生在外。记住，别由于要记笔记而忘掉听教师说什么，假如跟不上，课后还能够找同学借来重新整理。有些同学会买一些额定的辅导书，会有教师讲课的内容，这样也能的。

（3）处理疑难问题

现在有许多孩子不好意思去问教师问题，又懒得问同学，怕麻烦人家，常常想处理又错失时刻，最终问题累计的太多。这是最不可取的！以上办法都不想测验也要学会多看相似的标题和参考书，像理科类标题，知识点不吃透，只会觉得后边的内容越来越难明，由于这些都是彼此联接的。

虽然课后练习少不了，可是根底打好了，才干学的更优异。快快把这些经历保藏起来吧！我们还有什么教训办法，也能够一同共享哦~

材料：敏试教师资格

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