中学生的减负不能搞一刀切网友的确不能校园减负家长增压

为了推动中小学生减负，上一年教育部要求各省的教育厅要给学生减负，期望各地可以进一步强化政府、校园、校外训练组织、家庭等各方职责，实在减轻违反教育教育规则、有损中小学生身心健康的过重学业担负。一切有些省份的教育厅规则了教师不可以安置逾越学生才能的作业，不可以给学生安置要求家长完结或需求家长代庖的作业，不可以要求家长修改教师安置的作业或纠正孩子的作业过错，不可以要求家长经过网络下载并打印作业。可是这么一来，有些家长便忧虑自己的孩子学业成果会让步，所以便给孩子报读了各种科目的训练班。校园给学生减负，家长给学生增压，这姿态学生底子无法从底子上减负，反而会压力渐渐的变大。

最近，教育部根底教育司司长吕玉刚在教育部通气会着重，校园给学生减负不能简略地下降课业难度，削减作业量，不能搞“一味的”、“一刀切”的减负。校园给学生的减负不是让学生没有学习担负，校园给学生的减负是要减去学生的强化应试、机械刷题、超前超支训练，由于这些应试刷题训练会形成学生不必要、不合理的过重担负。一起，教育部根底教育司司长吕玉刚也着重提出学生家长也要建立科学的育儿观念，不该盲目攀比送孩子去参与不必要的校外训练。

关于校园对学生进行减负行为，作为家长，我是挺拥护的。由于现在的孩子上学真的太辛苦了，曾经咱们读小学的时分，课后作业真的不多，只需花一个小时就可以把一切的课后作业做完，现在的孩子读小学，课后作业真的不少，所以许多爸爸妈妈都感叹现在的孩子读书不简单，可是为了孩子的未来，爸爸妈妈只能是持续让孩子处于高压的状况，由于你家孩子的学习压力下来了，可是别人家的孩子学习压力一向在，别人家孩子一向在上补习班，成果一向在前进，而你家孩子原地踏步的话，那你家的孩子就简单落后了，追赶不上别人家的孩子了！所以校园对学生的减负行为真的含义没那么大，校园减负了，可是家长却对孩子增压了！