>做学生喜爱的人民教师（一）

原标题：做学生喜爱的人民教师（一）

成为一名教师，是很多人学生时代的愿望。高尔基把教师比作人类魂灵的工程师、阳光底下最荣耀的作业，更有如蜡烛、园丁、灯塔的赞许不计其数，可以说，这些认可和奖励是生生世世千万计的教师默默耕耘终身换回的，这也让我——一个刚刚站在三尺讲台上不到三年时刻，领受着作业光环带来的庄严和敬爱的年青教师，在很多的期许中对自己所从事的作业增加了典礼感和任务感。

教师在一个人生长的最关键期，且不说传道授业解惑的常识教授，单单是与学生朝夕相处的言行举止，就足以对学生发生不小的影响了。一个优异的教师会影响许多人的人生道路，所以才使人终身不忘。

下面我以自己的了解浅谈一下如何做学生喜爱的人民教师。

首要，教师要清楚自己的作业任务。教师作为一个作业最早可追溯到春秋时期，孔子始办私学，培育学生三千，其积德行善一向为后世所慕名。社会主义条件下，教师的性质发生了改变，除了教书育人，人民教师还担负起培育社会主义建设者和接班人、进步全民族本质的前史任务。

其次，教师要有独立品格。不趁波逐浪，不依附于外在精力威望，据守崇奉，完善自我，寻求独立的精力价值百科，尽管身体投入在平平的作业中，但心灵深处却具有崇高、永久的精力家园。一个有独立品格价值百科的人除了精干好那些有影响的作业，也精干好日子中的普通小事。这种自傲达观旷达的品格魅力足以影响学生，使其构成正确的三观，以教师为典范做人处事作业，活得有坚持有准则。新年期间中心一套热播的前史大剧《于成龙》中，天下第一廉吏于成龙的恩师邢济堂老先生，终身寻求自己所崇奉的学识，用一生的汗水倾泻在教书育人上，他的以身作则使学生力行“为官一任，造福一方”的教导，令人钦佩和赞赏。

（……未完待续）

责任编辑：