小学数学题老鹰捉小鸡答案引家长争议教师回应却惹怒网友

小时分，大部分人都玩过一个游戏——“老鹰捉小鸡”，一般都是教师扮演“老母鸡”的人物，一名小学生扮演“老鹰”捉教师背面的“小鸡”。这个游戏不只有娱乐性，还可以加深同学之间的爱情，因而给不少人的幼年留下了许多夸姣的形象。

不过，最近有一道一年级的小学数学题，正是以“老鹰捉小鸡”为布景设置的，实质是为了调查学生的剖析才能和核算才能。可是，在不少小学生洋洋自得以为这道题分外的简略的时分，整个班级学生的答案，简直都被教师依照标准答案给判为过错。

标题是这样设置的：

7个小伙伴在玩老鹰捉小鸡的游戏，现已捉到了3只“小鸡”，那么，还有几只“小鸡”没有被捉到？

小学生们的答案都是“2”，这也很好了解，因为总人数为7，去掉3个被捉到的“小鸡”，再减去一个“老鹰”的扮演者和一个“老母鸡”的扮演者。可是，教师却说答案错了。有小学生十分困惑去讨教爸爸和妈妈，当知道答案“2”被教师判为过错的时分，也是一头雾水，所以有家长在朋友圈发了一条状况求助，期望“学霸”协助处理困惑。不过，不少人的答案都出奇的共同，以为本来的答案并没过错，应该是标准答案呈现了过错。

面临家长的质疑，小学数学教师也十分冤枉，她以为家长的思路没问题，但却不适用于这道标题，理由是新版数学讲义没有设定老母鸡这个人物，标题中只触及到了“老鹰”和“小鸡”这两个联系，也便是说正确答案应该是“3”而不是“2”。关于教师的回应，家长听后气不打一处来，直接就怒了。也有家长主张教师应该安排学生进行游戏实践，数学教师回应说会在体育课上展开游戏，数学课上只能依照纲要教育。

有不少网友看到这个争议今后，慨叹答案的“套路深”，小小的一年数学题背面，不由让人忧虑孩子关于实际日子的认知。对小学数学如此机械化的教育感到难以想象，以为这种教育思路显着是脱离实际的，教师们不应该为了教育而教育。相同，命题者规划这道标题也十分地不负责任，问题自身就有缺点，肯定没考虑到这个游戏的实在的状况。

尽管小学数学教师的关于标题的解说比较“勉强”，并仅仅是站在纯数学的角度上，也不能算是过错，但家长们并这样以为，他们不允许在孩子学习的过程中，呈现这样的不置可否的状况，他们忧虑这会对孩子的学习形成困扰。

因而，从这道充溢争议的小学数学题背面，家长们的教育焦虑也是一目了然。现在的家长们不只仅只关怀孩子的成果，关于孩子学习的全过程都想参加进去，想要协助孩子逃避一些不必要的弯路。实在的日子中，不少家长关于校园的教师并不是彻底信赖，以为这些教师只能教会底子的常识，想要让孩子锋芒毕露，仍是需求花钱请家教或许去课外训练组织学习，这也在某些特定的程度上导致了课外辅导组织反常火爆，并且逐步呈现钱越花越多的状况，但实际效果却不见得很好。

家长们的教育焦虑不无道理，但大多数都是不必要的，最底子的原因便是因为信息上存在不对等，导致了对教育的知道不到位。此外，家长们往往只重视要求孩子怎样去做，忽视了自己作为孩子典范的效果，没有发挥好家庭教育的效果，导致无法从底子上先把孩子的教育做好。