>贾积有应邀在第十八届教育技能世界论坛作大会宗旨陈述

原标题：贾积有应邀在第十八届教育技能世界论坛作大会宗旨陈述

贾积有应邀在第十八届教育技能世界论坛作大会宗旨陈述

2019年11月2日，教育技能系贾积有教授应邀到坐落桂林的广西师范大学，参与第十八届教育技能世界论坛（IFET2019），作大会宗旨陈述《人工智能赋能基础教育的途径与实践》，并掌管了三个大会宗旨陈述。

在大会宗旨陈述中，贾积有指出：人工智能赋能基础教育的重要途径就是以智能教育体系的办法为学习者供给个性化支撑和教导。在正式的学校教育中，教师以混合式教育的办法将智能教育体系整合到惯例教育中，可以对学生的学习作用起到明显而正面的促进作用；关于非正式的在线教育，智能教育体系对学习者的适应和协助不只体现在常识和才能上，更重要的是在情感和情绪、办法与进程方面。贾积有接着介绍了担任、辅导的智能教育体系在英语、数学和信息技能三门中学课程中的混合式教育实证研讨，具体论述人工智能赋能教育的途径及其正面影响作用，并以团队研制的多通道智能感知和及时反应的数学学习同伴为例，指出人工智能教育使用的未来发展趋势。贾积有的陈述引起与会的五百多名师生的重视。

贾积有教授现场做陈述

教育技能世界论坛（International Forum on Educational Technology）是教育部高级学校教育技能专业教育辅导分委员会主办的品牌性世界学术会议，是海内外教育信息化专家学者思维磕碰、学术研讨、彼此商讨、信息同享的重要渠道。每年约请教育技能领域的国内外专家进行宗旨陈述，介绍最新研讨成果；并举行若干平行分论坛，由选用的大会论文作者共享研讨成果。第18届教育技能世界论坛于2019年11月1-3日由广西师范大学教育学部承办，主题为“智能年代的教育、技能与文明”。

（教育技能系 供稿）

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