作者丨熊丙奇 教育学者、21世纪教育研究院副院长
图源丨江苏广电融媒体新闻中心
据媒体报道,8月28日,扬州大学广陵学院大一重生谈新宇抱着小冰箱入学了,他总算成为了一名大学生。谈新宇身患I型糖尿病,需求每天打针胰岛素。但受宿舍用电约束,他只能用功能不稳的车载冰箱放药品。校园了解到谈新宇的特殊状况之后,专门为他购买了一个家用的大冰箱。当校园告诉谈新宇去看冰箱的时分,谈新宇被深深的震动了一下,不过,这是一种瞬间被暖化的美好的“震动”。
假如校园“按规则”出于安全要素,制止小谈在宿舍里放冰箱,此事肯定会遭受言论质疑,以为大学的办理太呆板,缺人情味儿。而校园却自动给小谈配上冰箱,这就得到共同点赞,甚至有网友称,这比什么招生广告都好。能够说,“一念之差”的不同挑选,给大众的是彻底不同的大学形象。大学精力的培育,就在这种注重学生详细需求,为学生营建一个有爱的校园环境中。
相似的思想改动,近年来在高校中其实有不少。比方,在迎新时,曾经许多校园专门为贫困生拓荒“绿色通道”,贫困生走这一通道能够不交任何费用就办好入学签到手续,还可领到“爱心礼包”。现在,许多校园都取消了有形的绿色通道,也不再在迎新现场搞发放“爱心礼包”的典礼,而是把有形的绿色通道,变为无形的绿色通道,贫困学生和其他学生一同签到,只需阐明状况,得到的“照顾”是和本来的绿色通道相同的。这就既帮困又尊重贫困生的隐私。
帮困人文明,便是高校打破传统做法的“立异”。有的高校不经过规则的揭露评议、确定贫困生程序,而依据学生的校园卡消费状况,就给一直在校内食堂吃饭,可消费额低的学生打款。很显然,第一次收到金钱的学生,也是非常“震动”的。
近年来,我国越来越多的高校,在给大学生分配宿舍时,也改动传统的按学号次序给学生配宿舍的办法,而是先了解学生的特性、喜好、性情、习气等,再结合学生的性情、习气,选配室友。这种做法也遭受一些争议,比如不利于培育学生团队协作才干(和不同的人打交道),可是,实践标明,爱好相投、作息习气差不多关于削减舍友间的对立、抵触是有利的。这是尊重人的差异性的人性化办理、服务。
以上这些改动阐明,我国高校只需用心,从学生所思、所想、所需动身,是能够给学生更好的服务,也进步办理水平的。当然,有的改动比较简单,只需添加必定投入,或许改动工作方式即可。以上这些改动均属于此类,每所高校都能够从学生动身完善当时的办理和服务措施,由此促进校园的开展。
而有的改动,则或许涉及到更大程度的利益调整,需求校园既打破传统思想的限制,又扫除既得利益的阻力。像改变大学重学术研究,轻人才培育的的问题,就有必要变革对教师的查核点评系统,引导教师把更多精力用于教育教育中,注重对学生的进程办理、进程点评,上好每一门课,打造“金课”。
在这方面,需求有另一种对待学生的认识——不投合、姑息学生,当时,我国不少高校推动学生评教准则,由学生给教师打分,其动身点是把学生作为“用户”,注重“用户体会”,可学生评教在有的高校却演变为教师以宽松的讲堂要求、较好的课程评分“巴结”学生,那些严厉要求学生,要经过课程查核取得学分很难的课程教师,反或许开罪学生“得差评”。大学要从严要求学生,才干打造校园的质量品牌。
概而言之,大学精力,要“软硬”“宽严”适度。对学生的日子办理、校园服务,要“软”和“宽”,给学生具有人情味的服务,和更大的自主开展空间。而在对学生的学业要求上,则有必要“严”和“硬”,严厉进程调查,严把质量关。当时我国有的校园在这两方面,正好相反,在日子办理上很严、服务也不行到位,比如禁绝快递进校园,每晚10点就熄灯断网等,而在学业要求上却比较宽,有让学生混学分的“水课”。这需求大学做出变革和调整。