上海中小学作业管理措施布置作业前老师先做不得要求家长代批

新民晚报讯（记者 陆梓华）教师不得随意运用APP给学生安置作业，给学生安置作业教师要先试做，年级组要统筹各学科作业总量……开学首日，上海为中小学生送上减负礼包。一份全新的《上海市加强职责教育校园作业办理办法》今晚出台，将从9月3日起实施，高中阶段校园可参照履行。（概况可登录“上海教育”门户网站edu.sh.gov.cn查询）。这是上海活跃贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教育改革全面提高职责教育质量的定见》和教育部等九部分《中小学生减负办法》的重要行动。

在这份文件中，以下几个亮点值得重视：

不得运用未经查看APP安置作业

市教委要求，校园要标准作业来历。鼓舞各校环绕作业选用与规划等主题展开校本研修，不断加强校本作业资源建造。教师不得运用未经校园及上级主管部分存案查看的学习类APP安置作业，不得要求或组织学生购买未经国家或上海市查看经过的教育材料。

给学生安置作业教师先做一遍

市教委着重，为了合理安置作业，教师要提早试做拟安置的作业，原则上要随堂安置作业，不得安置惩罚性作业。安置作业时要向学生清晰作业要求及点评方法，提高学生仔细完成作业的活跃性。安置寒暑假“运动处方”，应在开学两周内组织相应体能监测并将成果归入体育日常成果；安置电子作业,应对学生进行正确运用网络、留意用眼卫生教育。

学生作业不能变成家长作业

校园应环绕作业的方针、内容、难度、类型、数量等要害要素，经过选编、改编、自主创编等方法，科学规划契合新时代育人要求、表现校园特色、合适学生实践的作业；应依据学生身心特色和体质短板规划特性化“运动处方”，依据学生兴趣爱好规划多样化艺术活动，统筹组织班级值日、家务劳作、公益劳作等劳作实践。探究运用信息化等手法不断提高各类作业规划的科学性和有效性，不得使学生作业演变为家长作业。

年级组统筹作业总量

教研组、备课组等要辅导教师依据课标和定见合理安置、及时报备学科作业。校园要探究运用信息化等手法，以年级组等为单位统筹各学科日常及假日基础性作业和弹性作业总量（含电子作业），有序组织实践性作业、跨学科作业。确保作业总量控制在合理规模内。

根绝家长代批作业

教师应准时收回、仔细查看修改、全面剖析、及时反应作业。不断提高团体讲评、单个面批的针对性和有效性，强化作业评改、反应的育人功用。根绝要求家长代为评改作业，不运用凌辱、嘲讽言词或符号修改、反应作业。

确保小学生10小时睡觉

市教委着重，校园应辅导家长依据孩子特性专长、生长规则和展开需求进行学业和生涯规划，学会合理组织孩子课余日子，防止构成孩子过重的校外学习担负,确保小学生每天睡觉时刻不少于10小时，初中生不少于9小时。鼓舞孩子与家长一起承当家务劳作，参加体育锻炼及社会活动。

定时督导区域监测陈述

据悉，市教育督导部分依据本市作业办理相关要求研讨拟定督导目标，辅导各区展开区域校园作业办理效能监测，构成定时检查发布区域监测陈述的作业机制。各区教育督导部分将作业办理状况归入校园归纳督导规模并定时展开督导。

关于严峻违背作业办理规则、构成严重社会不良影响的事情，要依法依规严肃处理并追查相关担任人和直接职责人的办理职责、教育职责。

为进一步推进政府决议计划揭露通明、科学民主，创新和改变政府政务服务与决议计划方法，增强上海教育作业的通明度，满意人民群众对教育作业的知悉权和参加权，增进人民群众对教育作业的了解，《上海市加强职责教育校园作业办理办法》出台前邀请了人大代表和教育学专家、区教育局担任人、底层教育作业者、家长等多方代表参加了市教委的主任办公会，在会上代表们听取了“关于研发《上海市加强职责教育校园作业办理办法》有关状况的报告”，并别离宣布了自己的定见。