青海公布教师行为负面清单对这13类行为零容忍

原标题：青海发布教师行为负面清单，对这13类行为“零忍受”！

题外话：北京师范大学的校训是“学为人师、行为世范”；教育心理学家布鲁纳也说，“教师不仅是常识的传达者，并且是榜样”；“为人师表”四个字更是被咱们所熟知。教师这一形象在咱们的心目中是纯洁的，但近年来不时有比如某某教师“课上不讲课下讲”、某某校长猥亵幼儿的新闻传出，极少数的不和谐因子抹黑了整个教师集体，也为教育带来了不良影响。

曲阜师范大学

日前，青海省教育厅发布《青海省教育厅关于展开中小学教师职业行为负面清单树立作业的告诉》，进一步规范中小学教师职业行为，清晰2019年9月1日起，13类行为将被列入中小学教师职业行为负面清单并作相应处分，即在评奖评优、职务提升、职称评定、岗位聘任、薪酬晋级、申报人才方案、教师资格定时注册等方面将实施一票否决，“零忍受”。

1.在教育教育活动中及其他场合有危害党中央威望、违背党的路线方针方针的言行；2.危害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗；3.违背教育与宗教相别离的准则，在教育教育和学生办理活动中传达宗教思维，诱导学生参加宗教活动；或约请、答应有关人员在校园内从事宗教或布道活动；或本身在校内从事宗教或布道活动；

4.经过讲堂、论坛、讲座、信息网络及其他途径宣布、转发错误观点，或假造分布虚伪信息、不良信息；5.违背教育纪律，唐塞教育，或私行从事影响教育教育本职作业的兼职兼薪行为；6.发动、强逼学生转学、休学或退学，导致学生丢失的行为；7.轻视、凌辱学生，优待、损伤学生；8.在教育教育活动中遇突发事件、面对风险时，不管学生安危，自行逃离；9.与学生发作不正当关系，有任何方式的猥亵、性骚扰行为；10.在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘任、职称评聘、评优评先等作业中徇私舞弊、招摇撞骗；

11.索要、收受学生及家长资产或参加由学生及家长付费的请客、旅行、文娱休闲等活动。向学生推销图书报刊、教辅资料、社会保险或使用家长资源谋取私利；12.安排、参加有偿补课，或为校外训练组织和别人介绍生源、供给相关信息；13.其他违背职业道德的行为。

该规范的束缚目标为青海全省一般中小学、中等职业学校、民办中小学/中等职业学校、特殊教育组织、少年宫以及各级教研室、电化教育等组织的教师。

威成亚事例——生物数字化实验室

“千秋大业，教育为本；教育大计，教师为本。”现在来看我国教育事业开展虽有缺乏，但信任在相关方针的指导下定会越来越好。威成亚凭仗本身在教育配备职业深耕20年的经历，将继续为“办妥人民满意的教育”助力。

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文：威成亚/青海省教育厅，图：威成亚/500px，更多精彩内容请继续重视威成亚（大众号ID：bj-wcy）！

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