学生要减负首先老师要减负为什么

学生减负可谓是当今社会的热门话题，乃至有人把中小学生说成是我国最苦最累的阶级。学生的担负不外乎便是做教材作业或参加一些课外辅导班，做作业的意图是为了稳固进步校园所教的文明知识，这是校园教育的惯例教育手法。课外班包含文明补习和学生自己的爱好班，这是由家长决议的，校园无法干与。校园要给学生减负只能是不安置作业或少安置作业，而这样没有办法确保学生的考试成绩，家长们是不会赞同的。既要确保教育质量又要给学生减负，看起来很难做到，要想做到，仅有的期望只能寄予给校园教师了。

假如校园教师把当天的教育内容让全部的学生都承受了，学生天然就可不安置作业或少安置作业，也不必忧虑影响考试。这种减负方法，家长们是完全会支撑的。但一个班几十人，不行能让每一个学生都悉数承受，在没有办法的情况下，教师只能以安置作业的方法进行补偿而加剧学生的担负。而事实上，更多的教师因为其他的一些担负并没有精力100%投入到教研教育上，假如让教师100%的精力投入到教研教育中，学生减负就瓜熟蒂落了，也就没有那么多“作业”担负。

咱们来看看教师网友声响

教师1：咱们许多时刻都被校园的一些小事占用了，感觉总有做不完的事，一波未平一波又起。巴望有些准则可以标准，不要有这么多形式主义。表面文章做得再好，又能有何用？真实对得起学生、家长、社会，那才是硬道理，才是真实咱们该做的！

教师2：我是名小学教师，我大部分时刻便是敷衍上级的各项查看，有些查看与咱们教育挨不上边。唉！

教师3：我现在都是“挤”出时刻备课、讲课，大把时刻都浪费了——查看、评比、竞赛等。各种活动虚有其表，乃至重复，都是各级领导为了自己的成绩、政绩形成的，主张撤销。不要违反了教育的使命！

教师4：我是一名小学教师。教育作业介入太多行政力气、太多政治使命，有优点吗？什么是教育？教育是百家争鸣，是宽恕的气氛。而我却感到被太多教育之外的使命压得没有了独当一面的思维。在这样的心态下教育，我愧对学生，愧对家长，却又百般无奈。

据国家社科基金课题组的一项调研显现，我国中小学教师每周的实践作业时刻均匀值为54.5小时。其间教师每天在校均匀作业时刻为9个小时，作业日每天晚上作业时刻为1.5小时，每个周末用于作业的时刻为2个小时。许多教师每天早上6点半就起床，上课、坐班、上晚自习，一向要忙到晚上10点钟才回家，还要备课2小时，直到深夜清晨才干进入梦乡。

有校长描述，任何一个上级部分都可以到校园展开查看、评比作业，每个单位校园都惹不起，都必须“高度重视”、“积极参加”。很多与校园教育教育作业不相关的查看评比，严峻搅扰了教育次序，有的校园乃至接到有关部分的行政命令，要求教师停课走出校园承揽路段卫生。

苏北一一般校园，4个月里承受查看检验24次，仅台账资料就预备了67盒，排在一同长达5米多。教师天天忙于敷衍表格，教育教育反而成了副业。

湖南一民办校园，2014年收到各级各部分文件48个，触及创立国家或省级称谓、食物监察、环境检测、水质评价、侨联监察等，此外还上交了50多篇各类总结和陈述。

被查看“轰炸”的校园不是个案。河南某地一位中校园长介绍说，曩昔一年，该校承受了食物、卫生、防疫、物价、人事、农减办、纠风办、文明办等部分10屡次的各类查看，收到上级各部分文件四五十份，包含宣传部分的征订使命、文明办的创立评比使命，以及公安、卫生、纠风办、农减办、督导、工会、妇联等部分的各类查看文件、活动告诉、资料上报等，“真实和课堂教育有关的文件反而很少”。

参加各式各样的查看、评价，现已和教书育人相同，成为很多中小学教师的日常作业。

况且，现在大班教育仍是干流，一个班有50-70人，班级次序很难保持，单个学生的问题，教师往往没有精力顾及。现在的孩子大都是独生子女，从小遭到养尊处优，特性很强，对教师的管束行为不只不服从，有时还会对立，让教师备受波折。此外，升学率、分数等目标考核对教师作业带来的压力很大，很少有教师还有精力放在教研育人上。

虽然教师和家长是学生生长路上的合作者和同路人，但的确存在部分缺少职责心的家长，把孩子送到校园后，就觉得孩子的全部都应该由教师来担任，除了学习成绩，还有人品、习气、安全……将本属于家长教育的职责都转嫁到教师身上，一点点不管教师在超负荷的作业之中，底子不行能将太多的精力分给一个独自的学生。

尤其是在学生安全方面，面临全社会的高重视和严峻究责态势，底层教育系统特别是校园管理者无不战战兢兢、如履薄冰，全部都以“不要出事”为重，让教师成了保姆和保安，在学生课间也不敢歇息，轮番值勤，只怕学生出安全问题。“圈养式”教育形式益发盛行，对立性的体育运动、外出活动等被极力防止，立德树人、教书育人变成了“戴着镣铐跳舞”。

这些与教育无关的担负，让不少教师身心都处于极度疲惫和衰竭的状况，日子质量遭到了影响，哪还有精力去研讨教育，只能把本应该完结的教育使命转接给学生去完结了，天然就加剧了学生的担负，所以，学生要减负，必先让教师减负，把与教育无关的工作抛开，让教师一心一意的去教育才是硬道理，你说呢？