香港教育专家黄锦良怨恨源于国情教育在港有缺陷

8月14日上午，香港教育作业者联会主席黄锦良承受了人民网强国论坛记者的电话采访，当被问及从教育方面剖析形成现在暴力乱港的根本原因时，他表明，国情教育在香港严重缺乏，推广困难，年轻人对祖国的根本了解都没有，哪能谈爱？

香港教育作业者联会主席黄锦良

据了解，黄锦良10岁时从内地迁往香港，之后一直在香港日子和作业，现在首要担任联络教育人士，为香港教育供给专业开展政策和政策研究成果，一起担任与内地教育部门沟通和沟通，安排香港教师到内地学习互动。关于暴力乱港事情中学生的暴行，他有着深深地怜惜和思索。

为什么上街游行的大部分是年轻人？

在这次一系列的暴力乱港事情中，呈现最多的是年轻人，或许由于最近这段时刻是暑假。暑假期间，许多学生不必上课，他们的心智又不是很老练，很简单被心怀叵测的人所使用，乃至被一些利益、金钱引诱，去做一些暴行和违法游行，乃至阻塞香港交通。这些的背面是心怀叵测的人在不断地“发功”。这些年轻人这样做，不光触犯了法令，并且会就义他们自己的出路。所以，呼吁香港的年轻人看清楚背面唆使他们的实力。

学生如有违法行为，将面对怎样的制裁？

假如他们已是成年人，就现已触犯了香港的法令，将被法庭判处罪名建立，也要承受法令的制裁。假如是未成年人触及刑事案件，校园可对他们进行内部处置，不颁发学位，乃至假如就算他没有被判处罪名建立，而仅仅参加这种暴行，或许参加违法活动，但也现已影响到校园的校誉，校园仍然可以依据他们自己的要求，对这些学生停止学位。当然，这些中学生回到校园后，教育作业者仍是有义务对他们进行教导和教育的。

游行的年轻人为什么会对我国内地有那么大仇恨？

参加游行的学生大多数都是97后，他们大多是回归之后才出世的。曩昔，香港在教育层面是有缺点的，比方说，在香港，这些年轻人对自己国家知道并不多，还有很大成见，自己国家的近代史也不了解，由于中史课在回归之后的课改过程中，变成不是必修课，这就使得咱们都觉得，没有 “根”。所以才会有人高举外国旗号，乃至有人把我国的香港事物安上外国的“根”，便是以外国实力来搅扰，他们并没有不知道其时是怎样的历史布景，其时香港是殖民城市，回归之后，香港是归于我国的当地。当他们在不知布景的状况下，就很简单被谣言和成见所诱导。

香港教育系统中，有没有爱国主义教育？

回归之后，在教育层面，并没有大力推进爱国教育。刚刚说的没有我国历史课是一个问题，另一个问题是回归后，教育系统里的官员有许多是其时港英政府遗留下的官员，他们对这种国家观念、教育理念是小看的，更不会大力地、主动地推进。其时要推进德育与国民教育这个科目，受到了香港一些反对派的阻遏，最终香港教育局也没办法独立成科。其实，这个爱国教育也不一定非要建立科目，但至少要有守时、定点升国旗、唱国歌，这也都没有。所以整个香港的爱国教育是缺乏的。

不必说爱国教育，就连国情教育都很少，一定要先有所了解，才会有爱。连了解了解都没有，哪能谈爱？所以咱们很难让香港的年轻人发生爱国情怀。这是许多方面都要做起来的，比方政府、特区、教育局、课程、校园，还有香港这样的状况需求多元的办学集体，咱们都应该有一种一起的国情教育。作为香港，作为我国的一个特别行政区，作为我国人来说，去了解自己的国家是天经地义的。可是自从国民教育推进失利后，这个国民教育就被妖魔化，假如这个校园想要推进的话，都被人觉得是“洗脑”，这些心怀叵测的人十分远见卓识，用这样一种战略去冲击国民教育。

要防止因不了解而发生的仇恨 香港教育界未来要做什么？

这几年，香港与内地的教育沟通许多。在这些的沟通中，咱们看到内地许多校园不断改进，许多当地值得咱们学习。首要，在教育层面来说，内地教育越来越专业，许多当地不断地前进；其次，在内地教育中，对德育也是很注重的，特别是对教师的师德比在香港愈加注重，乃至是由国家层面来推进德育、师德。

我从前也带过一些团，校长团、老师团，他们回去后都有许多感悟，发生许多感触，由于之前或许觉得内地很落后，一次到贵州观赏调查，回到香港后，咱们做共享，有的香港校长很激动，他说真的不知道自己国家的内陆城市都能开展到这个程度。所以，还要让更多香港的教育作业者有机会到内地去了解，他们要对香港的年轻人有更多客观的教育，这是十分重要的。

对黑衣人中的青年说几句话，你想说什么

香港的未来，是咱们现在每一位年轻人的未来，未来的十年、二十年将会是咱们年轻人的国际，香港是咱们的家，期望咱们可以保护自己的家乡。不要再把香港损坏、消灭自己的家乡。

番外：

2019年7月，人民网强国论坛记者去青海拍照我国的国际级非物质文明遗产“热贡”。其时正是暴力乱港事情逐渐晋级的时分，在青海咱们偶遇了一群香港学生，拍下了这样一段视频，在这里，没有愤恨的心情、没有剧烈的行为，只要艺术之美、文明之爱。愿了解，化戾气；愿了解，增酷爱!