43岁老师崩溃投江学生牛、家长横、老师怂是当下教育最大的悲哀

原标题：43岁教师溃散投江：学生牛、家长横、教师怂是当下教育最大的悲痛

文 | 陈萍 · 主播 | 一凡

转载：有书

来历 | 国学文明（ID：gxwh001）

古书《荀子》里写道：国将兴，必贵师而重傅。

意思是：国家想要复兴，有必要尊敬教师，注重教授特长技能的师傅。

但是当今的我国，在“欣赏教育”的高调捆绑下，教师对学生的办理也束手束脚，生怕一不小心踩了“雷池”。

教师的位置日薄西山，我国教育陷入了“学生牛、家长横、教师怂”的怪圈。

教师由于管束学生发生抵触，而遭到严峻的处置，乃至遭到学生家长指控、报复，遭学生殴伤、捅杀的比如层出不穷。

近来，安徽一位叫周安员的教师失联并投江溺亡的新闻引起了许多网友的重视。

在痛心和气愤之余，带给咱们更多的是对当今我国教育的沉思。

周安员是安徽省铜陵市市郊陈瑶湖中心校园一位作业勤奋担任的教师，于7月3日与家人失联。

在失联的前一天上午，周安员脱离家，临走时跟老婆说是外出散散心。走时除了雨伞、手机，其他东西都没带。

7日3日正午周教师的哥哥周安泰忽然收到周教师发来的一条音讯：

“哥，我快溃散了。”

7月7日，有关部分在长江繁昌段水域发现一具男性遗体，周安员的家族去辨认，发现男尸与周安员穿戴极端类似。

7月15日晚，官方微博发布通报，据长航公安DNA比对成果承认，7月7日在长江流域刘家渡段发现的男尸系铜陵市市郊陈瑶湖中心校园失联的周安员教师，且经过视频证明扫除他杀。

终究发生了什么事让一位酷爱教育的教师到了“溃散”的境地？又是什么原因让周教师放弃家人、咬牙切齿地走上了轻生之路？

这还要追溯之前周教师与班级一位男生的两次抵触。

第一次是周教师在课堂上用小竹条在该生的大腿部抽了两下，以示惩戒，不料该生的家长找到校园来，连抽了周教师两记耳光。

6月19日，仍是那名男生在课堂上与一位女生打架，周教师上前劝止，阻挠无效后，就强制性地将该男生推到座位上。

该男生家长闻讯后，到校要求周安员教师赔礼道歉并补偿，还放话要让相关部分开除他。

为此，周安员向警方报警。

6月28日，辖区派出所民警对此事进行了调停，要求周安员付出涉事学生查看费930元，周安员表明回绝。

但过后，校方主张大事化小，小事化了，由周安员的丈母娘，付出了查看费用。

或许有人会说，不过便是赔礼道歉，补偿几百元钱嘛，至于想不开跳江自杀吗？

但是我想那是由于你没有做过教师，更没经历过如此遭受，无法对周教师所受的耻辱感同身受。

周教师并不是被那几百元钱的补偿金逼得穷途末路，真实让他感到悲愤而失望的是:

自己作为恪尽职守的教育者，却要被无理取闹的家长“教育”!

或许是我国几千年来“程门立雪”的观念让周教师心里有点自命清高；

或许是性格内向让周教师在气愤之下钻了牛角尖，产生了“宁为玉碎，不为瓦全”的意念，甘愿用投江溺亡显示自己作为教师的铮铮铁骨；

或许他想用自己的死来表达他对当今教育的气愤……

但是，他的死终究有多大的含义？又能改动什么？

咱们在怜惜气愤之余又唏嘘不已：

周教师，你好傻呀！为这样的家长、这样的学生、这样的教育现状去死，太不值！！！

其实像周教师相同，教师被学生和家长殴伤要挟的事例层出不穷:

上一年高考刚完毕，一则“高考完毕，育你三年，却换来一顿暴打”这个帖子在四川乐至县微信朋友圈流传着。

被学生和家长暴打的是四川省乐至县某中学高三（14）班班主任杜教师。

而那名报复教师的学生有屡次上课玩手机、迟到、谈恋爱等违纪行为，而且屡教不改。

杜教师怕他影响班级其他学生的学习，就劝其回家温习。

虽然最终仍让该生留校学习，却让该生和家长怀恨在心。

6月8日高考完毕当晚，杜教师被该学生家长约出，惨遭暴打住院。

尽职尽责的教师遭家长和学生报复仅仅教育界的冰山一角。

更有严峻的，教师只因太担任遭到处置，乃至惨遭杀害的事例也举目皆是:

在广西南宁，曾有一位教师由于阻挠男生在教室走廊上吸烟，和学生发生抵触，成果却被告到教育局，教师被解雇调岗……

在湖南，有位鲍教师，只因让学生写作业，却倒在了血泊中……

在辽宁，有位朱教师，只因没收学生扑克牌，竟惨死在讲台旁……

一个个让人触目惊心的事例让咱们气愤填膺，一起也令人沉思：

为什么一个个正派尽责的教师，换得的不是家长的了解，领导的支撑，而是上级的处置、限制，学生和家长的反扑、报复？

人们常说：严师出高徒。但是现在当教师，对学生连训责、罚站都会被“教育法规”责备为凌辱学生品格和变相体罚，还会遭到一些刁蛮家长的指控。

这样的教育“行情”，让教师不得不变得谨言慎行。

还记得上一年在网络上引起热议的一张图片吗？四个男生在课堂上肆无忌惮、目中无人的行为分外有目共睹。

他们一边谈笑自若，一边吃肉喝酒，对讲台上正在讲课的教师视若无睹。

而讲台上的教师，仍旧慷慨激昂地讲着课，好像屏蔽了这个无法无天的旮旯。

教师，曾经是最忘我最崇高的工作，为什么现在却成了低微下贱、危机四伏的职业!

终究是什么原因，让我国教育遍及呈现了“学生牛、家长横、教师怂”的现象？

只由于教育界有明文规定:“制止体罚和变相体罚学生”。

有了这个护身符，那些不思进取、品德低下的学渣才会有备无患，才敢随心所欲。

逐渐的，这个“护身符”又变成了“仇师一族”寻衅限制教师的尚方宝剑。

于是乎，学生无法无天，教师却只能睁只眼闭只眼。由于太多“受处置、被报复”的先例捆绑了教师的戒尺。

但是，教育变成这个姿态，真的是咱们所期望的吗？

网络上曾呈现了这样一篇文章，叫《教育最大的困局：“把教师当学生管，把学生当祖先供”》。

里边有这样一句话，令许多教师深有感触：

“教师也是需求安全感的，若教师背面无人支撑，教育只会孤立无助。”

确实如此，当今的教育法规总是高喊“对学生要欣赏教育”的论调，要求教师对学生要暴风骤雨。

但这样的方法对那些恶劣之徒不光无效，反而只会让他们蹬鼻子上脸。

尤其是在那些学渣傍边，也不乏有“官二代”、“富二代”的花花公子，他们由于身世布景的优胜，加上爸爸妈妈的溺爱怂恿，在校园便放肆嚣张，随心所欲。

动辄对同学恶言相向，拳打脚踢，对教师也是嗤之以鼻。这样的害群之马假如还选用暴风骤雨的教育方法，那岂不是挖苦？

但是在教育界如履薄冰的教师们，只能对那些害群之马睁只眼闭只眼，乃至还妥当神供着。

由于“刺头”学生不敢惹，“事精”家长更难缠。为了免踩“雷池”，只好只管束书，不敢育人。

其实在这个世界上，最不应该被苛责的是教师，最不应该被娇惯的是孩子。

蹂躏教师的庄严，对教师苛刻，不仅是教育的悲痛，更是教育走向式微的先兆。

咱们并不是发起要对犯错学生进行严峻的体罚，而是期望我国教育也能给教师管束学生的权力和适度惩戒学生的自在。

真实正确的家长都了解：让教师严厉管束孩子，才是对孩子最大的担任和维护。

被管束的孩子虽然在其时冤枉仇恨，但他将来成为一个德才兼备的人时，就会觉悟当年憎恨的严师才是值得感谢的恩师。

我国古代人曾用“一片无情竹，不打书不读，爸爸妈妈若爱你，不用送来读”的诗句来表达对为师者的了解和敬畏。

在古代，爸爸妈妈都知道私塾教师会用戒尺惩戒学生，但他们却纷繁送孩子去读书，这是为什么？

由于他们知道，在这个世界上除了爸爸妈妈，最期望孩子成才的人只要教师。

教师对孩子的爱虽与爸爸妈妈爱孩子的方法不同，却和爸爸妈妈相同对孩子热诚忘我，用心良苦。

最终，愿天下爸爸妈妈都能了解支撑教师，愿我国教育不再苛责教师，愿教师被罚、被打、被杀、被逼死的事例不再呈现！

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